[[{"content_id":33830,"content_number":0,"portal_id":79,"lang_id":"fa","content_title":"دوره آموزشی مدرسه تابستانی علوم دانشگاه فرهنگیان ویژه اعضای هیات علمی و مدرسان علوم","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدانشگاه فرهنگیان\r\n\r\n&nbsp;معاونت نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت&nbsp; \r\n\r\nمدیریت بالندگی حرفه ای &nbsp;- دفتر امور بین الملل دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\nدوره آموزشی مدرسه تابستانی علوم دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\nاحتراماً عطف به نامه شماره 3892\/50000 مورخ 23\/04\/94 در چارچوب تقویم آموزشی تابستان دانشگاه فرهنگیان به استحضار می رساند مدیریت بالندگی حرفه ای با همکاری دفتر امور بین الملل دانشگاه و دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش، در راستای ارتقاء کیفیت تدریس&ndash; یادگیری در حوزه آموزش علوم تجربی، فرصت بالندگی حرفه ای اعضای هیات علمی و مدرسان علوم دانشگاه فرهنگیان را تحت عنوان مدرسه تابستانی علوم برگزار می نماید.\r\n\r\n&nbsp;لازم به ذکر است با توجه به محدودیت ظرفیت، اولویت با همکارانی است که زودتر ثبت نام نمایند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nالف) اطلاعات کلی مدرسه تابستانی علوم\r\n\r\n\r\n\tدوره از روز یکشنبه 25 مرداد الی شنبه 31 مرداد به مدت هفت روز کامل در تهران - سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان-&nbsp; سالن شهید باهنر برگزار می گردد.\r\n\tمجموع هزینه شرکت در دوره به ازای هر نفر جهت شرکت در دوره آموزشی بدون اسکان14 میلیون ریال و همراه با اسکان مبلغ 17 میلیون و پانصد هزار ریال در نظر گرفته شده است که 90% هزینه توسط دانشگاه فرهنگیان و تنها 10% هزینه توسط متقاضیان پرداخت می گردد.\r\n\tبا توجه به اینکه کلیه مبالغ پرداخت شده به حساب خزانه واریز می گردد، امکان برگشت مبالغ پرداختی به تبت نام کنندگانی که منصرف شوند و یا فاقد شرایط ثبت نام باشند، وجود ندارد لذا خواهشمند است هنگام ثبت نام دقت لازم را مبذول فرمایند.\r\n\t&nbsp;ظرفیت دوره آموزشی حدود 25 نفر می باشد که از ظرفیت موجود، سهمیه دانشگاه فرهنگیان 20 نفر در نظر گرفته شده است.\r\n\r\n\r\nب) نحوه ثبت نام و شرکت در دوره \r\n\r\n\r\n\tاعضای هیات علمی و مدرسان علوم علاقه مند، جهت شرکت در دوره، ابتدا می بایست نسبت به ثبت نام از طریق سامانه دانشگاه به نشانی http:\/\/cfu.ac.ir\/fa\/33682 اقدام کرده و پس از پرداخت الکترونیکی هزینه دوره (ده درصد سهم شرکت کننده) کد پیگیری پرداخت الکترونیکی خود را تا زمان شرکت در دوره نزد خود نگهداری نمایند.\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nج) شرایط ثبت نام کنندگان \r\n\r\nشرکت کنندگان در این دوره؛\r\n\r\n\r\n\t&nbsp;باید عضو هیئت علمی یا مدرس موظف دانشگاه فرهنگیان باشند؛\r\n\tمدرس دروس فیزیک، شیمی، زیست شناسی، زمین شناسی، محیط زیست و &laquo;بررسی کتب درسی آموزش ابتدائی&raquo; در دانشگاه فرهنگیان و ترجیحاً دارای مدرک تحصیلی مرتبط با آموزش علوم تجربی (غیر از ریاضی) باشند.\r\n\tبر خواندن و درک مطلب به زبان انگلیسی تسلط داشته باشند.\r\n\tهمچنین شرکت کنندگان محترم لازم است در مدت حضور در دوره لپ تاپ شخصی خود را همراه داشته باشند.\r\n\tاعضای هیات علمی و مدرسانی که نسبت به ثبت نام در دوره اقدام می نمایند لازم است واجد شرایط فوق بوده و دارای انگیزه کافی جهت مشارکت فعال در دوره باشند. در غیر این صورت، مسئولیت عدم دعوت به دوره و یا عدم بهره گیری مفید از دوره بر عهده ثبت نام کننده می باشد.\r\n\r\n\r\nد)نحوه ارزیابی و صدور گواهینامه \r\n\r\n\r\n\t&nbsp;در صورت دستیابی به سه معیار زیر به شرکت کنندگان گواهینامه صلاحیت حرفه ای داده می شود؛\r\n\r\n\r\n\r\n\tحضور کامل در تمامی جلسات دوره\r\n\tمشارکت فعالانه مستمر در فعالیتهای یادگیری\r\n\tموفقیت در آزمون پایانی\/ ارائه برونداد تعیین شده\r\n\r\n\r\n\r\n\t&nbsp;به افرادی که موفق به دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه ای نگردند، در صورت حضور فعال در طول دوره گواهی شرکت در دوره اعطا می گردد.\r\n\r\n\r\nه) منابع یادگیری و مواد آموزشی\r\n\r\n&nbsp;منبع اصلی کتاب در چهار حوزه یادگیری علوم، یاددهی علوم، فرهنگ \/ جامعه و آموزش علوم، و برنامه ریزی و ارزشیابی علوم از کتاب راهنمای جامع تحقیق درباره آموزش علوم به ویراستاری اَبِل ولدرمن گرفته شده است و محتوای هرجلسه بر مبنای چند مقاله خواهد بود که در اختیار شرکت کنندگان محترم قرار خواهد گرفت. برنامه تفصیلی دوره های آموزشی پیوست گردیده است.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nبرنامه تفصیلی دوره آموزشی مدرسه علوم\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاریخ برگزاری \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبرنامه زمانی \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسرفصل آموزشی دوره \r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tشنبه&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp; مرداد&nbsp; ماه \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپذیرش اسکان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tیکشنبه 25 مرداد ماه \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش اول\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tافتتاحیه \r\n\r\n\t\t\t- معارفه تفصیلی (همراه با بحث در اهمیت شناخت دانش آموزان و نتایجی که از معرفی شرکت کنندگان هر گروه می توان گرفت و در طیّی دوره به کار بست.)\r\n\r\n\t\t\t- معرفی کلی دوره، مطالب ارائه شده (چاپی و الکترونیکی)، انتظارات از شرکت کنندگان، تکالیف فردی و گروهی خواسته شده برای ارزشیابی پیوسته در هر جلسه و نحوه ارزشیابی پایانی، ایجاد وبلاگ فردی و گروهی، نحوه ارتباط اعضا با یکدیگر و با مدرسان در طول دوره و پس از آن\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tیادگیری علوم 1\r\n\r\n\t\t\t- مرور تاریخچه نظریه های یادگیری علوم\r\n\r\n\t\t\t- انگیزه، علاقه و نگرش در یادگیری علوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدوشنبه 26 مرداد ماه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش اول\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tیادگیری علوم 2\r\n\r\n\t\t\t- نظریه تغییر مفهومی و مفاهیم بدیل (مفاهیم دانش آموزی)\r\n\r\n\t\t\t- صورت های جدید نظریه تغییر مفهومی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tیادگیری علوم 3\r\n\r\n\t\t\t- نظریه سازندگی یادگیری (ساختن گرایی)\r\n\r\n\t\t\t- تحولات نظریه سازندگی یادگیری (ساختن گرایی)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسه شنبه 27 مردادماه \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش اول\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tیاددهی علوم 1\r\n\r\n\t\t\t- اهداف آموزش علوم\r\n\r\n\t\t\t- سه جنبه آموزش علوم (دانستن مفاهیم علم، دانستن پرداختن به علم و دانستن درباره علم)\r\n\r\n\t\t\t- آموزش علم در متن تکنولوژی، محیط زیست و جامعه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tیاددهی علوم 2\r\n\r\n\t\t\t- تدریس بر مبانی نظریه سازندگی یادگیری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tچهارشنبه 28 مردادماه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش اول\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tیاددهی علوم 3\r\n\r\n\t\t\t- آموزش کار عملی\r\n\r\n\t\t\t- آموزش ماهیت، فلسفه، تاریخ و جامعه شناسی علم در متن برنامه درسی علوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tفرهنگ، جامعه و آموزش علوم \r\n\r\n\t\t\t- آموزش علوم و زبان \/ سواد آموزی\r\n\r\n\t\t\t- تاثیر عوامل اجتماعی \/ فرهنگی در آموزش علوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tپنج شنبه 29 مردادماه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش اول\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبرنامه ریزی علوم برای معلمان\r\n\r\n\t\t\t- تاریخچه مختصر تحولات برنامه ریزی درسی علوم\r\n\r\n\t\t\t- افسانه های رایج در برنامه های درسی آموزش علوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tارزشیابی در آموزش علوم1\r\n\r\n\t\t\t- مقدمه ای بر ارزشیابی آموزشی\r\n\r\n\t\t\t- سیر تحولات ارزشیابی در علوم\r\n\r\n\t\t\t- ارزشیابی برای آموزش و ارزشیابی پایانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tجمعه 30 مردادماه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبرنامه میدانی گردش علمی (Field Trip)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tشنبه 31 مردادماه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش اول\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tارزشیابی در آموزش علوم 2\r\n\r\n\t\t\t- ارزشیابی کار عملی\r\n\r\n\t\t\t- ابزارهای ارزشیابی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tجمع بندی دوره\r\n\r\n\t\t\t- ارزشیابی از شرکت کنندگان و ارزیابی دوره\r\n\r\n\t\t\t- قرارهای پیگیری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش های دوره آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبرنامه زمانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبرنامه اجرایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش اول\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t8:30 الی 10:00\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tجلسه آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10:00 الی 10:30\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتنفس و پذیرایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10:30 الی 12:00\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tجلسه آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t&nbsp;\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t12:00 الی 14:00\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنماز و پذیرایی ناهار\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبخش دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t14:00 الی 15:30\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tجلسه آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t15:30 الی 16:00\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتنفس و پذیرایی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t16:00 الی 17:30\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tجلسه آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p> <\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"margin-right:36pt;\"> <\/p>\n\n<p><span dir=\"rtl\">دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\n<p><span dir=\"rtl\"> معاونت نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت  <\/span><\/p>\n\n<p><span dir=\"rtl\">مدیریت بالندگی حرفه ای<\/span>  - <span dir=\"rtl\">دفتر امور بین الملل دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">دوره آموزشی مدرسه تابستانی علوم دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">احتراماً عطف به نامه شماره 3892\/50000 مورخ 23\/04\/94 در چارچوب تقویم آموزشی تابستان دانشگاه فرهنگیان به استحضار می رساند <strong>مدیریت بالندگی حرفه ای <\/strong>با همکاری <strong>دفتر امور بین الملل دانشگاه <\/strong>و <strong>دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش<\/strong>، در راستای ارتقاء کیفیت تدریس– یادگیری در حوزه آموزش علوم تجربی، فرصت بالندگی حرفه ای اعضای هیات علمی و مدرسان علوم دانشگاه فرهنگیان را تحت عنوان <strong>مدرسه تابستانی علوم <\/strong>برگزار می نماید.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> لازم به ذکر است با توجه به محدودیت ظرفیت، اولویت با همکارانی است که زودتر ثبت نام نمایند.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>الف) اطلاعات کلی مدرسه تابستانی علوم<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\">دوره از روز یکشنبه 25 مرداد الی شنبه 31 مرداد به مدت هفت روز کامل در تهران - سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان-  سالن شهید باهنر برگزار می گردد.<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">مجموع هزینه شرکت در دوره به ازای هر نفر جهت شرکت در دوره آموزشی بدون اسکان14 میلیون ریال و همراه با اسکان مبلغ 17 میلیون و پانصد هزار ریال در نظر گرفته شده است که 90% هزینه توسط دانشگاه فرهنگیان و تنها 10% هزینه توسط متقاضیان پرداخت می گردد.<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">با توجه به اینکه کلیه مبالغ پرداخت شده به حساب خزانه واریز می گردد، امکان برگشت مبالغ پرداختی به تبت نام کنندگانی که منصرف شوند و یا فاقد شرایط ثبت نام باشند، وجود ندارد لذا خواهشمند است هنگام ثبت نام دقت لازم را مبذول فرمایند.<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"> ظرفیت دوره آموزشی حدود 25 نفر می باشد که از ظرفیت موجود، سهمیه دانشگاه فرهنگیان 20 نفر در نظر گرفته شده است.<\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"><strong>ب) نحوه ثبت نام و شرکت در دوره <\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\">اعضای هیات علمی و مدرسان علوم علاقه مند، جهت شرکت در دوره، ابتدا می بایست نسبت به ثبت نام از طریق سامانه دانشگاه به نشانی <a href=\"http:\/\/cfu.ac.ir\/fa\/33682\" rel=\"nofollow\"><span dir=\"ltr\">http:\/\/cfu.ac.ir\/fa\/33682<\/span><\/a> اقدام کرده و پس از پرداخت الکترونیکی هزینه دوره (ده درصد سهم شرکت کننده) <strong>کد پیگیری پرداخت الکترونیکی<\/strong> خود را تا زمان شرکت در دوره نزد خود نگهداری نمایند.<\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\" style=\"margin-right:36pt;\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>ج) شرایط ثبت نام کنندگان <\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"margin-right:36pt;\">شرکت کنندگان در این دوره؛<\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"> باید عضو هیئت علمی یا مدرس موظف دانشگاه فرهنگیان باشند؛<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">مدرس دروس فیزیک، شیمی، زیست شناسی، زمین شناسی، محیط زیست و «بررسی کتب درسی آموزش ابتدائی» در دانشگاه فرهنگیان و ترجیحاً دارای مدرک تحصیلی مرتبط با آموزش علوم تجربی (غیر از ریاضی) باشند.<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">بر خواندن و درک مطلب به زبان انگلیسی تسلط داشته باشند.<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">همچنین شرکت کنندگان محترم لازم است در مدت حضور در دوره لپ تاپ شخصی خود را همراه داشته باشند.<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">اعضای هیات علمی و مدرسانی که نسبت به ثبت نام در دوره اقدام می نمایند لازم است واجد شرایط فوق بوده و دارای انگیزه کافی جهت مشارکت فعال در دوره باشند. در غیر این صورت، مسئولیت عدم دعوت به دوره و یا عدم بهره گیری مفید از دوره بر عهده ثبت نام کننده می باشد.<\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"><strong>د)نحوه ارزیابی و صدور گواهینامه <\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"> در صورت دستیابی به سه معیار زیر به شرکت کنندگان <strong>گواهینامه صلاحیت حرفه ای<\/strong> داده می شود؛<\/li>\n<\/ul><ul><li dir=\"rtl\">حضور کامل در تمامی جلسات دوره<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">مشارکت فعالانه مستمر در فعالیتهای یادگیری<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">موفقیت در آزمون پایانی\/ ارائه برونداد تعیین شده<\/li>\n<\/ul><ul><li dir=\"rtl\"> به افرادی که موفق به دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه ای نگردند، در صورت حضور فعال در طول دوره گواهی شرکت در دوره اعطا می گردد.<\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"><strong>ه) منابع یادگیری و مواد آموزشی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> منبع اصلی کتاب در چهار حوزه یادگیری علوم، یاددهی علوم، فرهنگ \/ جامعه و آموزش علوم، و برنامه ریزی و ارزشیابی علوم از <strong>کتاب راهنمای جامع تحقیق درباره آموزش علوم به ویراستاری اَبِل ولدرمن<\/strong> گرفته شده است و محتوای هرجلسه بر مبنای چند مقاله خواهد بود که در اختیار شرکت کنندگان محترم قرار خواهد گرفت. برنامه تفصیلی دوره های آموزشی پیوست گردیده است.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>برنامه تفصیلی دوره آموزشی مدرسه علوم<\/strong><\/p>\n\n<table align=\"right\" border=\"1\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" dir=\"rtl\" style=\"width:692px;\"><tbody><tr><td style=\"width:132px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>تاریخ برگزاری <\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>برنامه زمانی <\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>سرفصل آموزشی دوره <\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td colspan=\"2\" style=\"width:212px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>شنبه    24  مرداد  ماه <\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>پذیرش اسکان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td rowspan=\"2\" style=\"width:132px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>یکشنبه 25 مرداد ماه <\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش اول<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>افتتاحیه <\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- معارفه تفصیلی (همراه با بحث در اهمیت شناخت دانش آموزان و نتایجی که از معرفی شرکت کنندگان هر گروه می توان گرفت و در طیّی دوره به کار بست.)<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- معرفی کلی دوره، مطالب ارائه شده (چاپی و الکترونیکی)، انتظارات از شرکت کنندگان، تکالیف فردی و گروهی خواسته شده برای ارزشیابی پیوسته در هر جلسه و نحوه ارزشیابی پایانی، ایجاد وبلاگ فردی و گروهی، نحوه ارتباط اعضا با یکدیگر و با مدرسان در طول دوره و پس از آن<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش دوم<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>یادگیری علوم 1<\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- مرور تاریخچه نظریه های یادگیری علوم<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- انگیزه، علاقه و نگرش در یادگیری علوم<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td rowspan=\"2\" style=\"width:132px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>دوشنبه 26 مرداد ماه<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش اول<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>یادگیری علوم 2<\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- نظریه تغییر مفهومی و مفاهیم بدیل (مفاهیم دانش آموزی)<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- صورت های جدید نظریه تغییر مفهومی<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش دوم<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>یادگیری علوم 3<\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- نظریه سازندگی یادگیری (ساختن گرایی)<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- تحولات نظریه سازندگی یادگیری (ساختن گرایی)<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td rowspan=\"2\" style=\"width:132px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>سه شنبه 27 مردادماه <\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش اول<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>یاددهی علوم 1<\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- اهداف آموزش علوم<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- سه جنبه آموزش علوم (دانستن مفاهیم علم، دانستن پرداختن به علم و دانستن درباره علم)<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- آموزش علم در متن تکنولوژی، محیط زیست و جامعه<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش دوم<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>یاددهی علوم 2<\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- تدریس بر مبانی نظریه سازندگی یادگیری<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td rowspan=\"2\" style=\"width:132px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>چهارشنبه 28 مردادماه<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش اول<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>یاددهی علوم 3<\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- آموزش کار عملی<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- آموزش ماهیت، فلسفه، تاریخ و جامعه شناسی علم در متن برنامه درسی علوم<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش دوم<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>فرهنگ، جامعه و آموزش علوم <\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- آموزش علوم و زبان \/ سواد آموزی<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- تاثیر عوامل اجتماعی \/ فرهنگی در آموزش علوم<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td rowspan=\"2\" style=\"width:132px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>پنج شنبه 29 مردادماه<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش اول<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>برنامه ریزی علوم برای معلمان<\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- تاریخچه مختصر تحولات برنامه ریزی درسی علوم<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- افسانه های رایج در برنامه های درسی آموزش علوم<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش دوم<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>ارزشیابی در آموزش علوم1<\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- مقدمه ای بر ارزشیابی آموزشی<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- سیر تحولات ارزشیابی در علوم<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- ارزشیابی برای آموزش و ارزشیابی پایانی<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:51px;width:132px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>جمعه 30 مردادماه<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td colspan=\"2\" style=\"height:51px;width:560px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>برنامه میدانی گردش علمی (<\/strong><strong><span dir=\"ltr\">Field Trip<\/span><\/strong><strong>)<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td rowspan=\"2\" style=\"width:132px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>شنبه 31 مردادماه<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش اول<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>ارزشیابی در آموزش علوم 2<\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- ارزشیابی کار عملی<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- ابزارهای ارزشیابی<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:80px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش دوم<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:480px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>جمع بندی دوره<\/strong><\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- ارزشیابی از شرکت کنندگان و ارزیابی دوره<\/p>\n\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">- قرارهای پیگیری<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><\/tbody><\/table><div style=\"clear:both;\"> <\/div>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<table align=\"right\" border=\"1\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" dir=\"rtl\" style=\"width:692px;\"><tbody><tr><td style=\"width:212px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش های دوره آموزشی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:198px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>برنامه زمانی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:282px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>برنامه اجرایی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td rowspan=\"3\" style=\"width:212px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش اول<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:198px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">8:30 الی 10:00<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:282px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">جلسه آموزشی<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:198px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">10:00 الی 10:30<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:282px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">تنفس و پذیرایی<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:198px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">10:30 الی 12:00<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:282px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">جلسه آموزشی<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:212px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:198px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">12:00 الی 14:00<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:282px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">نماز و پذیرایی ناهار<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td rowspan=\"3\" style=\"width:212px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بخش دوم<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:198px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">14:00 الی 15:30<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:282px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">جلسه آموزشی<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:198px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">15:30 الی 16:00<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:282px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">تنفس و پذیرایی<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"width:198px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">16:00 الی 17:30<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"width:282px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\">جلسه آموزشی<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><\/tbody><\/table><div style=\"clear:both;\"> <\/div>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-08-08 13:56:11","content_date_event":"2015-08-08 13:56:11","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-08-08 14:00:39","content_date_register":"2015-08-08 13:58:58","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":325,"eid":325,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/79\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/79\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/79\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/79\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/79\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/79\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]